نتيجة التغيرات الرئيسية التي تحدث في العالم، والتي تتراوح من التعطل التكنولوجي إلى التغييرات الهيكلية التي تكون سريعة جدًا بسبب جائحة كوفيد 19، تشعر الحكومة الإندونيسية أنه من الضروري إعداد خارطة الطريق التعليمية للسنوات من 2020 إلى 2035. ففي اجتماع وزاري محدود عقد في قصر ميرديكا بجاكرتا، يوم الخميس (4/6)، طلب الرئيس جوكو ويدودو من أعضاء الحكومة تبني نظام تعليمي مستوحى من الدول المتقدمة لتلبية احتياجات التغييرات المستقبلية.
"لأن طريقة العمل في المستقبل ستكون مختلفة كثيرًا عما نحن عليه اليوم، لم يعد تكوين الموارد البشرية الممتازة في المستقبل قائمًا على المعرفة التي تشكلت على أساس الماضي، ولكن على أساس متطلبات المستقبل. لذلك أطلب دراسة تجارب الدول التي نجحت في تكيف نظام التعليم لتلبية احتياجات التغييرات المستقبلية، مثل أستراليا في برامج تعليم الطفولة المبكرة، فنلندا للتعليم الابتدائي والثانوي، في ألمانيا للتعليم المهني، وفي كوريا الجنوبية للتعليم العالي."
وذكّر الرئيس جوكو ويدودو بأهمية تكوين الشخصية لجيل إندونيسيا الشاب. وقال إن الحكومة تريد أن تهدف تنمية الموارد البشرية إلى خلق جيل مع الشخصية النبيلة، من خلال تنمية قيم البانجاسيلا والثقافة الإندونيسية. و توقع الرئيس في أن الأهداف المحددة في خريطة الطريق التعليمية 2020-2035 يمكن أن تحفز حماس الطلاب والمعلمين لتقدم التعليم الإندونيسي. و اضاف الرئيس جوكو ويدودو بأنه يجب أن يتم إصلاح التعليم بشكل كامل وليس جزئيًا.(Ndy)
