Thursday, 26 August 2021 13:41

新冠肺炎疫情期间的面对面教学

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新冠状肺炎大流行对包括印度尼西亚在内的世界各地的教育实施产生了重大影响。为了防止病毒在学生、教师,和教育工作者之间传播,教学活动在网上或在线远程教学(进行。在大流行期间实施远程教学有助于确保教学和学习过程继续进行。

然而,一年过去了,这种流行病何时结束尚不清楚。同时,不仅发生在印度尼西亚,而且发生在世界上许多国家,远程教学过程造成了一些负面影响。其中之一是学习成绩的下降。研究发现,教育现场学习活动的学习成绩更好于远程教学的。其他的影响是各种社会问题的出现,例如针对儿童的家庭暴力。

此外,在线远程教学期间,大多数学生遇到问题。印尼教育、文化、研究和技术部的政策研究中心进行2021年大流行期间远程教学研究结果显示,远程教学难以集中注意力和有限的互联网网络是最大的障碍。

考虑到在线远程教学的负面影响,许多家长和学生都在等待何时政府允许面对面学习的进行。尤其是实行紧急社会活动3级规则,其中之一是允许限制面对面教学过程的实施。引述merdeka.com的报道,佐科·维多多总统周四对东爪哇马迪恩审查为学生疫苗接种情况进行时说,如果接受了接种疫苗,他将允许进行教育现场学习活动。

那么,到目前为止,学校的反应如何?

根据教育、文化、研究和技术部的数据,印度尼西亚学校的多达 63%能够进行有限的面对面学习,而只有其中之26%的进行了面对面的学习。大多数都受到当地政府许可的限制。仍然有很多地方政府,即使他们的领土已经是三级,也不愿意提出进行面对面教学的许可证。

印尼一些地方政府不愿允许面对面学习的事实可能是出于预防原则。毕竟每个地区的条件都不一样。 地方政府必须了解何时允许在其所在地区进行面对面学习。或许,当地政府不愿意允许面对面学习,因为该地区还有很多学生没有接种疫苗。

不管是什么原因,随着实行紧急社会活动从第4级下降到第3级,地方政府需要努力使面对面学习立即发生。以避免远程教学过程的负面影响再发生。

对于其中之26%举行过现场教学活动的学校,他们必须将遵循已制定的指示并以非常有纪律的方式执行健康规程,并且需要限制每个教室的学生人数。为确保学生和教师遵守卫生规程的纪律性,地方政府需要进行严格监督。(brg/rhm/pna/arj)

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