印度尼西亚高等教育机构需要继续进行转变和加强与包括商业世界和工业世界，政府，非政府机构，专业组织，社区和媒体的各种利益相关者的合作。这两项努力对于大学能够应对时代变化的挑战非常重要。
印度尼西亚副总统马鲁夫·阿明（Ma'ruf Amin）上周六出席虚拟2021年第5全球问题国际研讨会和会议活动上解释，为了使高等教育成为世界一流，转型和协作是非常需要。
根据对2022年QS世界大学排名的评估，印度尼西亚有七所大学被列入世界1000所最佳大学名单，其中Gajah Mada大学排名第254位，印度尼西亚大学排名第290位。
在排名中使用的方法是根据与国际各方的研究合作，学术声誉，毕业生声誉等六个指标对每个机构进行评估。根据Ma’ruf Amin副总统，协作和转型可以应用于多个框架。首先是通过提出良好的大学治理来振兴教育系统的治理和管理以及研究和开发。
此外，高等教育作为创新的动力，可以以联合研究的形式发起合作。这一点很重要，这样才能提高融资效率，以及将科学技术的发展与工业和社会的需求相协调。其次，审查研究方法以适应信息技术的进步。副总统举例，许多研究机构在大规模调查中都利用了人工智能和大数据。
第三项努力是加强大学之间在个人层面的国际合作，例如讲师之间和学生之间的交流计划。Ma'aruf Amin副总统希望这个项目能够提高讲师，研究，校友的质量，教学和学习模式，到社区服务计划的质量。然后，副总统也要求将高等教育作为文化中心和社会变革的驱动力，以实现民主，前瞻性的社会，以及信仰和崇高实践。
如果合作和转型的要点能够落实，使在印度尼西亚大学成为世界一流并应对时代的挑战的愿望就可以实现。(DP/ART/PNA/ARJ)
