Jakarta (voinews/antara) - Minister van Onderwijs, Cultuur, Onderzoek en Technologie, Nadiem Anwar Makarim, benadrukte donderdag de rol van wederzijdse samenwerking als basis voor het transformeren van de kwaliteit van het Indonesische onderwijs.
In een schriftelijke verklaring legde Makarim uit dat naast het leidende principe van het doorbraakprogramma Merdeka Belajar of Freedom in Learning, onderlinge samenwerking ook centraal staat op de prioriteitenagenda van de G20 in de onderwijssector.
Hij legde de verklaring af tijdens de tweede bijeenkomst van de G20 Education Working Group (EdWG), die werd gehouden van 18-19 mei 2022.
Door verschillende doorbraken in het Merdeka Belajar-programma zijn verschillende inspanningen voor leerherstel geleverd, waaronder het Merdeka-curriculum, de nationale beoordeling en het programma voor leraren als nationale drijfveren.
Bovendien heeft de EdWG voor het Indonesische G20-voorzitterschap vier prioritaire agenda's opgesteld: kwaliteitsonderwijs voor iedereen, digitale technologie in het onderwijs, solidariteit en partnerschap, en de toekomst van werk na COVID-19.
EdWG, waarvan het ministerie van Onderwijs voorzitter is, is een werkgroep van de G20 die zich bezighoudt met onderwijskwesties. De eerste bijeenkomst van de groep vond plaats van 16 tot 18 maart in Yogyakarta. Via de 2022 G20 EdWG heeft Indonesië alle aangesloten landen en gerelateerde organisaties uitgenodigd aan de discussietafel, samen met werkgroepen of engagementgroepen zoals Business20, Youth20 en Think20.// vrt.yb
