印尼教育、文化、研究和技术部教育标准、课程和评估机构表示，实施Merdeka Belajar或者独立学习课程证明可以减少印尼的教育差距。周三，安塔拉通讯社报道了教育、文化、研究和技术部发布的一份新闻稿，教育、文化、研究和技术部教育标准、课程和评估机构负责人Anindito Aditomo 在与Article 33 Indonesia合作举办的印度尼西亚教育和学习转型论坛上的演讲中发表了这一声明。Anindito还解释了教育、文化、研究和技术部为促进教育平等而实施的一些主要政策。即通过智能印度尼西亚卡、智能印度尼西亚计划和学校运营援助分配更加积极的资源分配，通过独立课程将课程情境化。除此之外，他说，教育、文化、研究和技术部还通过独立教学平台提供了更民主的教师发展机会，设定了通过国家评估和教育成绩单衡量的识字和算术能力目标，以及通过分区废除种族隔离。
