27
September

ユスフカラ副大統領は、結核を根絶するために世界が一つになる事を呼びかけました。アンタラ通信社が引用したように、ユスフカラ副大統領は、926日水曜日、アメリカの国連本部でのハイ レベル パネルで演説した後、結核の傾向が再び高まっていると語りました。死因、世界第4位の、この病気は、環境や貧困などの外的要因の影響を強く受けています。ユスフカラ副大統領は、国連で開催された、最初のハイ レベルパネルで演説した時、この病気を撲滅するために、現実的、具体的、包括的な対応の使命が、もたらされる事を望むと表明しました。ユスフカラ副大統領は、毎日、5千人以上が結核で死亡していると、述べました。しかし、結核は、予防し、治療することができます。

27
September

イスラム開発銀行IDBと国家開発計画省は、リバースリンケージ機構を介して南南協力のパートナーシップを強化します。リバースリンケージは、特定の分野で相手国が必要とする技術と革新を、それを有する他の国と結びつける三角プログラムです。IDBは、ファシリテーターとして行動します。アンタラ通信社は、IDB ディレクター、Bandar Hajjar氏は、このプログラムは、南南協力の知識に重要な貢献を果たし、多くにとって インスピレーションの源になると考えている、と伝えました。また、この公開は、連帯と地域社会に基づくパートナーシップを通じて開発の課題を克服するための新しいアイデアを促進します。

27
September

デンマーク政府は、インドネシアの再生持続可能なエネルギーを開発するために、インドネシア政府、特にエネルギー鉱物資源省を支援する準備ができています。この支援は、安定したエネルギー源としての再生持続可能なエネルギーを開発する方法に焦点を当てています。知られているように、このエネルギー源は、天候に左右される太陽光と風をベースにしています。デンマークは、風車とソーラーパネルを統合することで、安定したエネルギー源になる、再生持続可能なエネルギーの開発に成功した国の一つです。これは、2018926日水曜日、ジャカルタでの、デンマーク気候フェアと展示会の合間に、在インドネシア デンマーク大使Rasmus Abildgardが語ったものです。

インサート;はい、私たちは、風力発電や風車の利用を統合して橋渡しするために、エネルギー鉱物資源省と協力する準備ができています。再生可能な自然資源として風力や太陽光利用する、主な問題は、不安定さです。ですから、風が吹かない日は、電気がないことを意味します。また、っていて、太陽光が、ない日もあります。 その結果、数時間、あるいは数日、ソーラーパネルから電力の供給を得られなく なります。そして、その すごい事を、どのように統合するか? しかし、私は、今日、デンマークは、風力発電や太陽光発電などから、50%の再生可能エネルギーを持っていることを指摘したいと思います。

Kristensen大使は また、再生持続可能なエネルギーの利用は、発電に必要なコストを削減することができる と語りました。これは、確かに 電力使用のために 高い料金を支払う必要がなくなるので、住民と事業者に利益をもたらすでしょう。これらの低料金、生産コストは、再生持続可能なエネルギーが、インドネシアの様々な地域で大規模に建設されるなら、実現することができます。再生持続可能なエネルギーに関連して、インドネシアとデンマークは、すでにインドネシアで緑の移行を支援することに焦点を当てた2015年以来、総合的な政府間の協力が あります。 この協力の一例は、デンマークでグリーン エネルギーの移行経験を得るために第9回クリーン エネルギー閣僚の枠組みで、デンマークへのIgnasius Jonanエネルギー鉱物資源大臣の訪問です。

27
September

在マレーシア インドネシア大使Rusdi Kiranaは、正式にマレーシア、サバ州のLahad DatuTaliwasレクリエーション森林で第5回インドネシアの子供たちのジャンボリーを開きました。Rusdi Kirana大使は、演説で、ジャンボリー活動がインドネシアの子どもたちが民族や国を愛することを促進できるという希望を表明しました。国家ラジオ通信社は、インドネシアの子供たちのジャンボリーは、マレーシアのサバ州で生まれ育ったインドネシア市民が、インドネシアへの知識と愛を持つ事ができるよう、コミュニティ学習活動センターCLCの学生を育成する枠組みの中で開催された、と伝えました。ジャンボリー参加者は、44 CLCから約528人の子供達でした。彼らに、81名の教師と85名の委員会の教員が同行しました。この活動が開催される前に、Rusdi Kirana大使は、マレーシアのインドネシア市民の保護分野におけるビジョンと使命、特に教育へのアクセスの促進に関して教師たちを社会化しました。Rusdi Kirana大使は、インドネシアの女性労働者の境遇とインドネシア人 労働者の子供逹の教育の権利を支援するためのコミットメントを強調しました。